Trastorno del Espectro Autista y Claves para la Atención Clínica
Domina el abordaje sanitario del Trastorno del Espectro Autista
7.6 créditos CFC|60 horas
Comisión de Formación Continuada de Cantabria
Edición: 1ª Ed. - 01/10/2026 a 31/12/2026
Expediente nº: 198098-641/26
Organizador: Asociación para la Promoción de la Formación Digital | Asociación sin Ánimos de Lucro
Resumen
Descripción
La atención sanitaria a personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA) requiere de un enfoque comprensivo, empático y adaptado que garantice entornos asistenciales seguros, accesibles y humanizados. Este Curso CFC Trastorno del Espectro Autista concebido para profesionales del equipo de salud que intervienen en la consulta, el hospital o los servicios sanitarios, proporcionando herramientas fundamentales y estrategias prácticas para optimizar la interacción asistencial. A través de una revisión que abarca desde la conceptualización clínica hasta las innovaciones tecnológicas actuales, este programa permite identificar las necesidades sensoriales, comunicativas y cognitivas del paciente con TEA, mejorando la seguridad, reduciendo el estrés en las pruebas clínicas y fortaleciendo el vínculo con sus familias.
Por qué elegir esta formación
Créditos y baremación: Asegura tus puntos para la bolsa de empleo, OPEs y carrera profesional. Formación 100% baremable.
Modalidad online: Formación flexible para avanzar a tu ritmo y compaginar el estudio con tu actividad profesional.
Certificado Oficial al momento: Descarga directa en PDF tras finalizar la formación.
Visión multidisciplinar y transversal: Facilita un lenguaje clínico compartido y una actuación coordinada entre las distintas disciplinas que atienden al paciente con TEA.
Recursos e innovación asistencial: Incorpora avances como el uso de la realidad virtual para la preparación del paciente y líneas estratégicas de comités especializados.
Estructura y contenidos
Fundamentos del TEA y marco diagnóstico: Revisión histórica, criterios del DSM-5, teorías explicativas y particularidades del TEA en chicas, junto con el uso de herramientas de valoración y encuestas de calidad.
Procesamiento comunicativo, cognitivo y sensorial: Estrategias prácticas para adaptar el lenguaje y la interacción, minimizando las barreras sensoriales y favoreciendo la comprensión mutua en el entorno clínico.
Adaptación de espacios y procedimientos sanitarios: Protocolos para la atención en la consulta y el área hospitalaria, incluyendo la visita preanestésica, odontología y maxilofacial, anestesia general, pruebas diagnósticas y manejo farmacológico.
Inclusión familiar e innovación en el entorno asistencial: Estrategias de comunicación empática e integración parental en el proceso asistencial, sumadas al uso de tecnologías emergentes como la realidad virtual para acompañar al paciente.
Transforma la atención a las personas con TEA implementando un modelo asistencial adaptado, seguro y empático en tu centro de trabajo. Cuentas con 15 días de prueba para asegurar que el contenido se adapta a tus necesidades reales.
Procesamiento lingüístico comunicativo en TEA y estrategias para el profesional sanitario
Procesamiento cognitivo de TEA y estrategias para el profesional sanitario I
Procesamiento sensorial de TEA y estrategias para el profesional sanitario II
Medicación y autismo
Desarrollo de entornos sanitario accesibles para pacientes con TEA
TEA en el hospital: visita preanestésica
TEA en odontología y maxilofacial
Anestesia general - anexo de trabajo
Inclusión parental en ámbito hospitalario
Realidad virtual
Líneas estratégicas: comité TEA, innovaciones y otros
Comunicaciones con la familia
Caso clínico TEA
Caso clínico
Profesores/as
Coordinador
Francisco Javier Escribá Alepuz
Licenciado en Medicina, Universidad de Valencia (2006).
Máster Propio en Gestión Clínica, Dirección Médica y Asistencial. Universidad CEU. Noviembre 2019.
Máster CMA de ASECMA por UFV en 2021.
Ejercicio como anestesiólogo pediátrico en Hospital la Fe de Valencia: asistiendo todo tipo de patología del neonato, lactante, escolar asumiendo servicio de guardias, sesiones programadas y trasplantes de órganos.
Profesores
María Motos Muñoz
Doctora en Psicología, psicóloga general sanitaria, máster en Neuropsicología y maestra en Pedagogía Terapéutica. Desde hace trece años desarrolla su labor como neuropsicóloga en la Unidad de Neurorrehabilitación Infantil del Hospital de Manises, donde se dedica a la valoración y diagnóstico de niños y niñas con Trastorno del Espectro Autista (TEA) y daño cerebral, además de realizar intervenciones clínicas con ellos y sus familias. Compagina su actividad asistencial con la docencia universitaria, siendo profesora en másteres, cursos de experto y especialistas en Psicología y Neuropsicología en la Universidad Católica de Valencia, y directora del Máster de Neuropsicología Clínica en la Academia AMIR. Asimismo, colabora en programas formativos del Instituto Valenciano de Acción Social y de otras entidades vinculadas a la discapacidad intelectual y al TEA. Forma parte de la mesa de trabajo de TEA y mujeres en AETAPI, donde ha participado en formaciones relacionadas, y pertenece al grupo de investigación Estrés y Enfermedad de la Universidad Católica de Valencia, que actualmente estudia la relación entre microbiota y TEA.
María Jesús Lluch López
Decana del Col·legi Oficial de Logopedes de la Comunitat Valenciana. Es diplomada en Logopedia por la Universidad Católica de Valencia (2005-2008) y diplomada en Magisterio de Educación Especial por la misma universidad (2005-2009). Actualmente es decana del Col·legi Oficial de Logopedes de la Comunitat Valenciana y profesora asociada asistencial en la Facultad de Psicología y Logopedia de la Universidad de Valencia, en el Departamento de Psicología Básica y de la Educación. Cuenta con una trayectoria de 15 años dedicada a la atención de población infantil con alteraciones en el neurodesarrollo, tanto congénitas como sobrevenidas, que afectan a la comunicación, el lenguaje, la deglución, el habla, la audición, la voz y otras funciones orales no verbales.
Preguntas Frecuentes
Preguntas más frecuentes
¿Puedo realizar el duplicado del diploma?
El duplicado está disponible para cursos CFC y tiene un coste de 15 €. Antes de realizar el pago, la solicitud debe pasar por una serie de verificaciones, por lo que es obligatoria la autorización previa de la Dirección de Alumnado. Para iniciar el proceso y solicitar dicha autorización, debe escribir a alumnado@medicarama.com.
Importante: los pagos realizados sin autorización previa no serán reembolsados.
¿Hasta cuándo puedo realizar el curso?
Podrás realizar todos los cursos CFC conforme a las ediciones acreditadas especificadas en la información del curso. En caso de que el curso sea reacreditado para tu categoría profesional, dispondrás de un plazo máximo de un año desde la fecha de compra para completarlo. Una vez cumplido el plazo para realizarlo, el curso puede ser retirado de tu portal de estudiante.
¿Hay cambios entre una edición y otra?
Las ediciones publicadas en la ficha del curso representan los periodos en los que la acreditación actual es válida para las profesiones del apartado 'Acreditado para'. Tienes la libertad de finalizar tu formación en cualquiera de estas ediciones confirmadas, solo ten en cuenta que, una vez terminada la última fecha mostrada, la acreditación podría renovarse con cambios; si tras dicha actualización tu categoría profesional queda excluida, el curso dejará de estar disponible en tu aula virtual una vez cumplida la fecha límite de finalización.
¿Hasta cuándo puedo realizar el curso?
Podrás realizar todos los cursos CFC conforme a las ediciones acreditadas especificadas en la información del curso. En caso de que el curso sea reacreditado para tu categoría profesional, dispondrás de un plazo máximo de un año desde la fecha de compra para completarlo.
¿Qué pasa si no me gusta el curso? ¿Me devuelven el dinero?
Tienes 15 días para probar el curso y hasta un 25% de avance, si no te gusta, sólo tienes que mandarnos un e-mail a alumnado@medicarama.com dentro de esos 15 días y te devolveremos tu dinero sin hacer preguntas.
¿Cuánto tardan en enviar el certificado?
Nada. Puedes descargarlo tú mismo/a al completar el curso.
¿Puedo obtener un certificado si no soy un profesional sanitario?
No. En Medicarama sólo emitimos certificados acreditados oficialmente por la Comisión de Formación Continuada de las profesiones sanitarias. Para poder obtener este certificado es necesario estar en posesión de un título habilitante de las profesiones sanitarias reguladas en la ley 44/2003 de ordenación de las profesiones sanitarias.
¿Al final del curso obtendré un certificado?
Así es. Este curso se encuentra acreditado oficialmente en España por la Comisión de Formación Continuada de las profesiones sanitarias, el organismo oficial español que acredita los cursos de formación continuada para personal sanitario. Esto quiere decir que es válido y reconocido en concursos oficiales en España. Para obtener el certificado es necesario ser profesional sanitario. No emitimos certificados a estudiantes.
¿A qué categoría profesional va dirigido este curso?
Este curso va dirigido a la categoría que figura en la cabecera de la página, pero si no es la tuya, consulta en la página si hay una versión de este curso para tu categoría profesional
¿Durante cuánto tiempo podré acceder al curso?
Todo el tiempo que necesites, hasta que termines el curso y obtengas el certificado del mismo. Y después podrás seguir accediendo, si quieres consultar algo durante un año más.
¿Dónde se hace este curso? ¿Cuándo empieza?
Este curso es completamente online, y ya está abierto, puedes empezar ahora mismo.
Trastorno del Espectro Autista y Claves para la Atención Clínica
