Cursos CFC

Trastornos Depresivos: Diagnóstico y Tratamiento en la Práctica Asistencial

Domina la evaluación y el tratamiento de la depresión en diferentes contextos

7.6 créditos CFC|60 horas
Comisión de Formación Continuada de Cantabria

Edición: 1ª Ed. - 01/10/2026 a 31/12/2026

Expediente nº: 195262-633/26

Organizador: Asociación para la Promoción de la Formación Digital | Asociación sin Ánimos de Lucro

Resumen
Descripción

Los trastornos depresivos representan una de las principales causas de consulta y carga de enfermedad en el entorno sanitario actual, exigiendo a los equipos de salud un abordaje riguroso, coordinado y actualizado. Este Curso CFC Trastornos Depresivos multidisciplinar está diseñado para profesionales sanitarios que intervienen en el proceso de atención a pacientes con patología depresiva, ofreciendo las herramientas necesarias para profundizar en sus fundamentos conceptuales, neurobiológicos y clínicos. A través de una revisión exhaustiva de los criterios diagnósticos más recientes (DSM-V y CIE-11) y de las estrategias de evaluación e intervención, este curso proporciona una visión transversal que favorece la detección precoz, el manejo clínico eficiente y la optimización del plan de cuidados en la práctica asistencial.

Por qué elegir esta formación

  • Créditos y baremación: Asegura tus puntos para la bolsa de empleo, OPEs y carrera profesional. Formación 100% baremable.

  • Modalidad online: Formación flexible para avanzar a tu ritmo y compaginar el estudio con tu actividad profesional.

  • Certificado Oficial al momento: Descarga directa en PDF tras finalizar la formación.

  • Visión multidisciplinar e integral: Promueve la coordinación y un lenguaje clínico compartido entre los diferentes profesionales del equipo de salud.

  • Actualización en criterios diagnósticos: Revisa en profundidad las pautas y clasificaciones internacionales vigentes (DSM-V y CIE-11) para una valoración clínica precisa.

Estructura y contenidos

  • Fundamentos conceptuales y clínicos de la depresión: Delimitación teórica, evolución del concepto y caracterización general de los cuadros depresivos en el contexto sanitario.

  • Bases neurobiológicas y etiología: Estudio de los factores neurobiológicos, psicosociales, de riesgo y de protección implicados en el origen, desarrollo y mantenimiento del trastorno.

  • Criterios diagnósticos y clasificación (DSM-V y CIE-11): Análisis práctico de las herramientas y criterios de evaluación vigentes para el diagnóstico diferencial e identificación de los diferentes perfiles clínicos.

  • Abordaje, evaluación e intervención en la práctica clínica: Estrategias y herramientas aplicadas a la valoración continua, el tratamiento y el seguimiento asistencial del paciente con trastorno depresivo.

Impulsa tus competencias asistenciales y mejora la calidad de la atención al paciente con trastorno depresivo desde una perspectiva rigurosa y multidisciplinar. Cuentas con 15 días de prueba para asegurar que el contenido se adapta a tus necesidades reales.

Acreditado para

Curso acreditado oficialmente por la Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias de Cantabria con 7,6 créditos
Ediciones
  • 1ª Edición - 01/10/2026 a 31/12/2026
  • 2ª Edición - 01/01/2027 a 31/03/2027
  • 3ª Edición - 01/04/2027 a 30/06/2027
  • 4ª Edición - 01/07/2027 a 30/09/2027
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Temario
Temario

1.1 Definición, epidemiología e impacto

1.2 Caracterización clínica de la depresión

1.3 Criterios diagnósticos DSM-V y CIE-11

1.4 Modelos explicativos

1.5 Factores de riesgo y protección

1.6 Neurobiología de la depresión: bases neuroquímicas y circuitos cerebrales

2.1 Entrevista estructurada y semiestructurada

2.2 Escalas y cuestionarios validados en la evaluación de la depresión

2.3 Diagnóstico diferencial

2.4 Depresión en poblaciones especiales: niños, adolescentes y adultos mayores

2.5 Tengo un diagnóstico de depresión, y ¿ahora qué? El rol de la psicoeducación

3.1 Niveles de evidencia en los tratamientos para la depresión

3.2 Terapia cognitivo-conductual para la depresión: principios y habilidades clave

3.3 Activación conductual: técnicas específicas y aplicaciones prácticas

3.4 Terapias de tercera generación en depresión (ACT y MBCT)

3.5 Habilidades terapéuticas esenciales en el manejo de la depresión

3.6 Aplicación práctica de las principales técnicas I: reestructuración cognitiva, solución de problemas y activación conductual

3.7 Aplicación práctica de las principales técnicas II: defusión cognitiva, atención plena al presente y regulación emocional

3.8 Intervenciones breves y basadas en la evidencia en Atención Primaria

4.1. Tratamiento farmacológico de la depresión

4.2. Terapias biológicas y abordajes innovadores (EMT, ketamina, terapia electroconvulsiva)

4.3. Intervenciones complementarias (ejercicio, sueño, nutrición y nuevas tecnologías)

5.1. Prevención de la depresión (estrategias a nivel individual y comunitario)

5.2. Manejo del riesgo suicida, recaídas y resistencia al tratamiento

5.3. Casos clínicos

Profesores/as
Coordinador
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Inés Pérez Romero
Psicóloga General Sanitaria y Neurocientífica. Desarrolla su labor clínica en su propio centro, donde atiende a población adulta e infantojuvenil. Está especializada en el abordaje de los trastornos de ansiedad, alteraciones del estado de ánimo, dificultades en la gestión emocional y problemas de conducta. Su práctica se fundamenta en la evidencia científica, integrando la terapia cognitivo-conductual con enfoques contextuales y modelos transdiagnósticos.
Preguntas más frecuentes
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